Ολοκληρώνοντας το πρώτο κεφάλαιο στο μάθημα της Γεωγραφίας σχετικά με τους χάρτες αποφασίσαμε να εξασκηθούμε σε αυτά που μάθαμε μέσα από γεωγραφικά παιχνίδια. Η τάξη μοιράστηκε σε ομάδες των 2 ή 3 παιδιών και έχοντας ως εργαλεία αληθινούς χάρτες του Δήμου Κισσάμου αλλά και της κωμόπολης του Καστελίου πλοηγηθήκαμε σε γνώριμες ή και όχι τοποθεσίες.
Σε κάθε χάρτη βρήκαμε τα βασικά του στοιχεία και ερμηνεύσαμε τις πληροφορίες που μας δίνει. Τα παιδιά αναγνώρισαν πολλά γνωστά μέρη για εκείνα, είτε τα χωριά τους είτε περιοχές που έχουν βρεθεί. Κάθε ομαδούλα μας έκανε μια σύντομη παρουσίαση.
Μετά τα θεωρητικά στοιχεία ξεκίνησε το παιχνίδι των διαδρομών. Σε κάθε ομάδα ένα παιδί ήταν κάθε φορά ο οδηγός που καθογηγούσε το άλλο να κινηθεί κατάλληλα πάνω στο χάρτη για να φτάσει από μια τοποθεσία σε μια άλλη. Στόχος ήταν να εξασκηθούν στα σημεία προσανατολισμού δίνοντας τις κατάλληλες οδηγίες. Οι ρόλοι άλλαξαν δυο και τρεις φορές και μέσα από λάθη είδαμε, ότι δεν ήταν τόσο απλό να δώσουμε οδηγίες προσανατολισμού αλλά σίγουρα ήταν κάτι που μας
χάρισε πολύ γέλιο.
χάρισε πολύ γέλιο.